{"id":6035,"date":"2026-01-21T07:00:21","date_gmt":"2026-01-21T10:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/portaltvatosefatos.com.br\/?p=6035"},"modified":"2026-01-21T07:00:22","modified_gmt":"2026-01-21T10:00:22","slug":"parana-sera-um-dos-primeiros-estados-do-brasil-a-ofertar-curso-tecnico-de-ia-na-rede-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaltvatosefatos.com.br\/index.php\/2026\/01\/21\/parana-sera-um-dos-primeiros-estados-do-brasil-a-ofertar-curso-tecnico-de-ia-na-rede-publica\/","title":{"rendered":"Paran\u00e1 ser\u00e1 um dos primeiros estados do Brasil a ofertar curso t\u00e9cnico de IA na rede p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>O Governo do Paran\u00e1, por meio da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR), passa a ofertar, a partir do ano letivo de 2026 o Curso T\u00e9cnico em Intelig\u00eancia Artificial e Dados para estudantes do Ensino M\u00e9dio da rede estadual.<\/strong>&nbsp;Inicialmente, a forma\u00e7\u00e3o estar\u00e1 dispon\u00edvel em 32 col\u00e9gios estaduais, atendendo cerca de 2 mil alunos. Com a iniciativa, o Paran\u00e1 se torna um dos primeiros estados do Brasil a disponibilizar um curso t\u00e9cnico em Intelig\u00eancia Artificial para estudantes da rede p\u00fablica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Das vagas ofertadas, 900 s\u00e3o por meio de parceria com o Sistema S, sendo 22 turmas pelo Senac e outras tr\u00eas turmas pelo Senai. O curso ser\u00e1 realizado de forma 100% presencial, com aulas pr\u00e1ticas desenvolvidas em laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica ou com o uso de dispositivos tecnol\u00f3gicos em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n<p>A forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 integrada ao Ensino M\u00e9dio, permitindo que o estudante curse simultaneamente a etapa regular e o curso t\u00e9cnico ao longo dos tr\u00eas anos, sem preju\u00edzo ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).<\/p>\n\n\n\n<p>Ao final da conclus\u00e3o das tr\u00eas s\u00e9ries, o aluno recebe a certifica\u00e7\u00e3o do Ensino M\u00e9dio e o diploma de T\u00e9cnico em Intelig\u00eancia Artificial e Dados. A iniciativa integra as a\u00e7\u00f5es de moderniza\u00e7\u00e3o curricular constantes da Seed-PR, com objetivo ampliar as oportunidades de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica alinhadas \u00e0s demandas do mercado de trabalho e \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, preparando os alunos para \u00e1reas estrat\u00e9gicas da economia digital e para a continuidade dos estudos.<\/p>\n\n\n\n<p>Atualmente, s\u00e3o oferecidos mais de 45 cursos t\u00e9cnicos distribu\u00eddos em 777 escolas estaduais, com presen\u00e7a nos 32 N\u00facleos Regionais de Educa\u00e7\u00e3o. As forma\u00e7\u00f5es possuem carga hor\u00e1ria m\u00ednima de 800 horas e s\u00e3o ofertadas nas modalidades integrada, concomitante e subsequente, ampliando o acesso e fortalecendo a qualifica\u00e7\u00e3o dos estudantes em todo o Estado.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA Educa\u00e7\u00e3o Profissional da rede estadual do Paran\u00e1 tem apresentado crescimento consistente nos \u00faltimos anos, saltando de 11 mil estudantes matriculados em 2021 para cerca de 50 mil em 2025, um aumento de quase 350% em quatro anos. Esse crescimento expressivo da Educa\u00e7\u00e3o Profissional mostra que estamos no caminho certo ao investir em cursos alinhados \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es do mundo do trabalho\u201d, afirma o secret\u00e1rio estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA implanta\u00e7\u00e3o do curso t\u00e9cnico em Intelig\u00eancia Artificial e Dados refor\u00e7a esse compromisso, ao oferecer uma forma\u00e7\u00e3o inovadora, conectada com a realidade tecnol\u00f3gica e com alto potencial de empregabilidade, garantindo que os jovens do Paran\u00e1 tenham acesso a conhecimentos estrat\u00e9gicos ainda durante o Ensino M\u00e9dio\u201d, acrescenta.<\/p>\n\n\n\n<p>Os pais e respons\u00e1veis interessados em matricular os estudantes no curso t\u00eam at\u00e9 o fim do m\u00eas de janeiro para realizar a inscri\u00e7\u00e3o. Os col\u00e9gios da rede p\u00fablica estadual contemplados com a oferta est\u00e3o localizados nos munic\u00edpios de Arapongas, Assa\u00ed, Cascavel, Cianorte, Curitiba, Douradina, Fazenda Rio Grande, Foz do Igua\u00e7u, Goioer\u00ea, Gua\u00edra, Guaratuba, Irati, Londrina, Maring\u00e1, Matinhos, Palmas, Pinhais, Pitanga, Piraquara, Ponta Grossa, Rol\u00e2ndia, S\u00e3o Jo\u00e3o do Iva\u00ed, S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais, Siqueira Campos, Tel\u00eamaco Borba, Umuarama, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria e Wenceslau Braz.<\/p>\n\n\n\n<p>Os cursos promovidos pelo Sistema S tamb\u00e9m est\u00e3o com inscri\u00e7\u00f5es abertas e s\u00e3o ofertados em unidades localizadas em diferentes munic\u00edpios do Paran\u00e1. As forma\u00e7\u00f5es contemplam estudantes de cidades como Apucarana, Arapongas, Cascavel, Curitiba, Francisco Beltr\u00e3o, Guarapuava, Ivaipor\u00e3, Jacarezinho, Londrina, Marechal C\u00e2ndido Rondon, Maring\u00e1, Matinhos, Nova Londrina, Paranagu\u00e1, Pato Branco, Ponta Grossa, Toledo e Umuarama, ampliando o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional e t\u00e9cnica em diversas regi\u00f5es do Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>O chefe do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Profissional da Seed-PR, Anderson Muniz Canizella, cita que o investimento nessa forma\u00e7\u00e3o emn Intelig\u00eancia Artificial refor\u00e7a o compromisso da Seed-PR com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade, justamente com foco na inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e no fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO Departamento da Educa\u00e7\u00e3o Profissional compreende justamente a necessidade em aplicar essas tecnologias aos nossos estudantes, deixando-os mais preparados, qualificados e, principalmente, alinhados com as demandas do mercado de trabalho\u201d, destaca Canizella.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PARCERIA<\/strong>&nbsp;\u2013 A Seed-PR firmou uma parceria com a Alura, maior escola online de tecnologia do Brasil. Toda a pr\u00e1tica do curso ser\u00e1 realizada dentro de um ambiente de aprendizagem (AVA) contendo trilhas de aprendizagem elaboradas com uma linguagem que se encaixa ao contexto do estudante, ao mesmo tempo em que colabora para o desenvolvimento de suas compet\u00eancias profissionais de acordo com as exig\u00eancias do mundo do trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p>O Curso de IA e Dados \u00e9 muito abrangente, pois mergulha com profundidade no universo da intelig\u00eancia artificial, levando o estudante a dominar ferramentas m\u00faltiplas. Entre os conte\u00fados a serem aprendidos pelos estudantes est\u00e3o Programa\u00e7\u00e3o com Python, Intelig\u00eancia Artificial e Prompts, Ci\u00eancias de Dados, Banco de Dados Aplicado, Machine Learning, Educa\u00e7\u00e3o Midi\u00e1tica, Programa\u00e7\u00e3o Avan\u00e7ada, Seguran\u00e7a Digital e Deep Learning.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DOCENTES&nbsp;<\/strong>\u2013 Segundo Canizella, por ser algo inovador, os professores e coordenadores do curso ter\u00e3o apoio total da Seed-PR, com um plano de aulas pr\u00e9-estabelecido, acesso \u00e0 slides com a contextualiza\u00e7\u00e3o e o passo a passo para acesso \u00e0 plataforma e as trilhas de aprendizagem, v\u00eddeos de aprofundamento, lista de atividades, al\u00e9m da pr\u00f3pria Plataforma (AVA).<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 os estudantes ter\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o v\u00eddeos de aprofundamento, lista de atividades, al\u00e9m da pr\u00f3pria Plataforma (AVA) para praticar seus saberes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAmbientes virtuais dar\u00e3o todo um subs\u00eddio para que nossos professores possam aplicar as suas aulas da melhor maneira poss\u00edvel, fortalecendo as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e a intera\u00e7\u00e3o entre a educa\u00e7\u00e3o e o trabalho, que \u00e9 o ponto de excel\u00eancia que a Secretaria sempre preza dentro dessa situa\u00e7\u00e3o\u201d, salientou o chefe do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Profissional.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m do apoio da Secretaria, os docentes ter\u00e3o todo suporte da pr\u00f3pria Alura, por meio de forma\u00e7\u00f5es continuadas a partir da contextualiza\u00e7\u00e3o de todo o material did\u00e1tico do curso a ser desenvolvido com os estudantes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Confira a lista de col\u00e9gios com o curso dispon\u00edvel:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE APUCARANA<\/strong><br>Arapongas \u2013 Unidade Polo, CE-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE \u00c1REA METROPOLITANA NORTE<\/strong><br>Pinhais \u2013 Mathias Jacomel, C-E-EF M Profis<br>Piraquara \u2013 Rosilda de S. Oliveira, C-E Prof-AE M P<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE \u00c1REA METROPOLITANA SUL<\/strong><br>Fazenda Rio Grande \u2013 CEEP de Fazenda Rio Grande, Erot Angichele<br>S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais \u2013 Juscelino Kubitschek de Oliveira, C-E-EF M P<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE CASCAVEL<\/strong><br>Cascavel \u2013 Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Pedro B. Neto<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE CIANORTE<\/strong><br>Cianorte \u2013 Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional de Cianorte<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE CORN\u00c9LIO PROC\u00d3PIO<\/strong><br>Assa\u00ed \u2013 Centro Estadual de Forma\u00e7\u00e3o Profissional Prim\u00e1ria L. C. Bomtempo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE CURITIBA<\/strong><br>Curitiba \u2013 Rodolpho Zaninelli, C-E-EF M N<br>Curitiba \u2013 Jos\u00e9 Guimar\u00e3es, C-E Profis<br>Curitiba \u2013 Santo Ant\u00f4nio, C-E-M-EF M<br>Curitiba \u2013 In\u00eaz Vicente Borocz, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE FOZ DO IGUA\u00c7U<\/strong><br>Foz do Igua\u00e7u \u2013 Guilherme C. Mons, EF M Prof<br>Foz do Igua\u00e7u \u2013 Pioneiros, C-E-EF M<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE GOIOER\u00ca<\/strong><br>Goioer\u00ea \u2013 Polivalente de Goioer\u00ea, C-E-EF M Prof<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE IRATI<\/strong><br>Irati \u2013 Ant\u00f4nio da Silva Silveira, C-E-EF M N Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE IVAIPOR\u00c3<\/strong><br>S\u00e3o Jo\u00e3o do Iva\u00ed \u2013 Arthur de Azevedo, C-E-EF M<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE LONDRINA<\/strong><br>Londrina \u2013 Jos\u00e9 de Anchieta, C-E-EF M Profis<br>Londrina \u2013 Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Maria R. Castaldi<br>Ibipor\u00e3 &#8211; CEEP Eleuza Maria A. Semprebom<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE MARING\u00c1<\/strong><br>Maring\u00e1 \u2013 Centro Estadual de Forma\u00e7\u00e3o Profissional Jos\u00e9 R. Sversutti<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE PARANAGU\u00c1<\/strong><br>Guaratuba \u2013 Joaquim da Silva Mafra, C-E Prof-EF M Prof<br>Matinhos \u2013 Sert\u00e3ozinho, C-E-M-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE PATO BRANCO<\/strong><br>Palmas \u2013 Carlos, C-E-EF M N Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE PITANGA<\/strong><br>Pitanga \u2013 Pedro I, C-E-M-D-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE PONTA GROSSA<\/strong><br>Ponta Grossa \u2013 Kennedy, C-E Pres-EFMN<br>Ponta Grossa \u2013 Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional de Ponta Grossa<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE TEL\u00caMACO BORBA<\/strong><br>Tel\u00eamaco Borba \u2013 Wolff Klabin, C-E-EF M N Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE TOLEDO<\/strong><br>Gua\u00edra \u2013 Roosevelt, C-E Pres-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE UMUARAMA<\/strong><br>Douradina \u2013 Cleoracy Aparecida Gil, C-E-EF M Prof<br>Umuarama \u2013 Bento Mossurunga, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE UNI\u00c3O DA VIT\u00d3RIA<\/strong><br>Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria \u2013 Astolpho Macedo Souza, C-E-EF M<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE WENCESLAU BRAZ<\/strong><br>Wenceslau Braz \u2013 Sebasti\u00e3o Paran\u00e1, C-E-EF M Profis N<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NRE IBA\u00cdTI<\/strong><br>Siqueira Campos \u2013 Segismundo A. Netto, C-E-C-M Prof-EF M N<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SENAC<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Apucarana \u2013 Apucarana: Polivalente C. D. Silva, C-E-M-EF M P<\/p>\n\n\n\n<p>Apucarana \u2013 Arapongas: Caravelas, C-E-C M Marques de-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Cascavel \u2013 Cascavel: Cataratas, C-E-M-EF M<\/p>\n\n\n\n<p>Cascavel \u2013 Cascavel: Francisco D. da Silva, C-E-M-EF M Prof<\/p>\n\n\n\n<p>Curitiba \u2013 Curitiba: Guaira, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Curitiba \u2013 Curitiba: Jo\u00e3o Mazzarotto, C-E-EF M<\/p>\n\n\n\n<p>Curitiba \u2013 Curitiba: Julia Wanderley, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Curitiba \u2013 Curitiba: Rionice, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Francisco Beltr\u00e3o \u2013 Francisco Beltr\u00e3o: Cristo Rei, C-E-EF M<\/p>\n\n\n\n<p>Guarapuava \u2013 Guarapuava: Liane Marta da Costa, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Guarapuava \u2013 Guarapuava: Mahatma Gandhi, C-E-M-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Ivaipor\u00e3 \u2013 Ivaipor\u00e3: Antonio Diniz Pereira, C-E-M-EF M<\/p>\n\n\n\n<p>Jacarezinho \u2013 Jacarezinho: Rui Barbosa, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Loanda \u2013 Nova Londrina: Ary J. Dresch, C-E-EF M N Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Londrina \u2013 Londrina: Marcelino Champagnat, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Maring\u00e1 \u2013 Maring\u00e1: Santa Maria Goretti, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Paranagu\u00e1 \u2013 Matinhos: Sert\u00e3ozinho, C-E-M-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Paranagu\u00e1 \u2013 Paranagu\u00e1: Jos\u00e9 Bonif\u00e1cio, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Pato Branco \u2013 Pato Branco: Agostinho Pereira, C-E-Prof-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Toledo \u2013 Mal. C\u00e2ndido Rondon: Antonio Mercetta, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Toledo \u2013 Toledo: Luiz Augusto M. Rego, C-E-M-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Umuarama \u2013 Umuarama: Paulo A. Tomazinho, C-E-Prof-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SENAI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Curitiba \u2013 Curitiba: Santo Antonio, C-E-M-EF M<\/p>\n\n\n\n<p>Londrina \u2013 Londrina: Jos\u00e9 de Anchieta, C-E-EF M Profis<\/p>\n\n\n\n<p>Ponta Grossa \u2013 Ponta Grossa: Colares, C-E-M Prof-EF M<\/p>\n\n\n\n<p><em>Fonte &#8211; AEN<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Governo do Paran\u00e1, por meio da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR), passa a ofertar, a partir do ano letivo de 2026 o Curso T\u00e9cnico em Intelig\u00eancia Artificial e Dados para estudantes do Ensino M\u00e9dio da rede estadual.&nbsp;Inicialmente, a forma\u00e7\u00e3o estar\u00e1 dispon\u00edvel em 32 col\u00e9gios estaduais, atendendo cerca de 2 mil alunos. 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