119 diretores da rede estadual que participaram do Programa Ganhando o Mundo Diretor retornaram ao Paran\u00e1 neste s\u00e1bado (04) ap\u00f3s duas semanas de imers\u00e3o em escolas do Chile, pa\u00eds reconhecido pelo avan\u00e7o em pol\u00edticas educacionais e organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Os profissionais desembarcaram no Aeroporto Afonso Pena, em S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais, em dois voos.<\/p>\n\n\n\n
O primeiro grupo, com 65 participantes, chegou \u00e0s 13h50. O segundo grupo, com 54 diretores, desembarcou \u00e0s 16h35. Durante a estadia no Chile, os gestores acompanharam de perto o funcionamento de institui\u00e7\u00f5es de ensino, observando pr\u00e1ticas de sala de aula, rotinas de planejamento, formas de acompanhamento estudantil e processos de gest\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n
A programa\u00e7\u00e3o incluiu visitas t\u00e9cnicas, participa\u00e7\u00e3o em reuni\u00f5es pedag\u00f3gicas e trocas com equipes diretivas chilenas. Entre os temas mais destacados pelos diretores est\u00e3o o uso eficiente dos espa\u00e7os escolares, a organiza\u00e7\u00e3o dos tempos pedag\u00f3gicos, o incentivo \u00e0 autonomia dos estudantes e as estrat\u00e9gias de fortalecimento da comunidade educativa.<\/p>\n\n\n\n
Para o secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda, a iniciativa refor\u00e7a o compromisso do Paran\u00e1 com a qualifica\u00e7\u00e3o dos gestores escolares. \u201cEssa experi\u00eancia internacional amplia a vis\u00e3o dos nossos diretores, fortalece a gest\u00e3o das escolas e permite que pr\u00e1ticas bem-sucedidas sejam adaptadas ao nosso contexto. O retorno desses profissionais representa mais um avan\u00e7o na busca por uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica cada vez mais inovadora e eficiente\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
RELATOS E VIV\u00caNCIAS<\/strong> \u2013 A experi\u00eancia no Chile tamb\u00e9m deixou impress\u00f5es marcantes entre os participantes. Para Roberto Fiuza, diretor do Col\u00e9gio Estadual do Campo S\u00edtio Boa Ventura, localizado na zona rural de Boa Ventura de S\u00e3o Roque, a forma\u00e7\u00e3o internacional ampliou de forma significativa sua vis\u00e3o sobre gest\u00e3o e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. \u201cParticipar do programa Ganhando o Mundo foi uma experi\u00eancia transformadora. Eu digo que uma das mais importantes da minha vida. Al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o na universidade, n\u00f3s visitamos as escolas e pudemos vivenciar de perto a realidade deles\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n Ele destaca que o contato direto com as institui\u00e7\u00f5es chilenas trouxe aprendizados fundamentais. \u201cObservamos aulas, conversamos com educadores e conhecemos diferentes pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, inclusive focadas na avalia\u00e7\u00e3o do docente, sempre com foco no desempenho e no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. Essa troca de experi\u00eancia \u00e9 muito rica e fortalece em n\u00f3s, diretores do Estado do Paran\u00e1, ainda mais o nosso compromisso com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do Estado\u201d.<\/p>\n\n\n\n Daniella Santos, diretora do Col\u00e9gio Estadual C\u00edvico-Militar Mahatma Gandhi, no bairro Santana, em Guarapuava, tamb\u00e9m destacou o impacto da imers\u00e3o em sua atua\u00e7\u00e3o profissional. \u201cO programa Ganhando o Mundo \u00e9 at\u00e9 dif\u00edcil de explicar, dif\u00edcil de falar, mas ele teve um papel fundamental no meu desenvolvimento. Enquanto gestora escolar, o programa possibilitou a amplia\u00e7\u00e3o da minha vis\u00e3o sobre pr\u00e1ticas de gest\u00e3o e de lideran\u00e7a pedag\u00f3gica como um todo\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n